学習到達目標

月

学習内容

学習のねらい

4

みつけたよ

○　教科書を身ながら、見つけたことやしてみたいことを話し合う。

すきなものなあに

◯　自分の好きなものを絵にかき、好きな色のクレヨンなどで思ったようにかく。かいたものを友達と見せ合ったりして話し合う。

5

みんななかよし（くるくるちょっきん）

みんななかよし（かさねてちょっきん）

6

でてきたでてきた（すきなばしょで）

◯　身近な場所を使って、積んだり、かいたりする全身的な活動を楽しむ。身の回りにある材料を使って、好きな形をつくりだす。

でてきたでてきた（いろいろなかみで）

◯　思いのままに切ったり、ちぎったりした材料から、形見つけを楽しむ。それらの形から、思いついたことを絵に表す。

7

はこハコはこ

◯　いろいろな大きさの箱を集めて、形や色などの面白さに気づく。箱の組み合わせを考えて、作品をつくる。

◯　身近なもののもっている手触りに関心をもち、積極的にそれらに触れて感じ取る。

○　様々な材料の手触りの違いや、自分が心地よいと思う手触りを見つける。

9

どんどんならべて

◯　身の回りにある材料を生かし、場所を選んでつくる。並べ方を自分なりに工夫する。お互いに協力して活動する。

ねんどでたしざん

◯　粘土に親しみ、粘土の感触を自分の手になじませる。

○　いろいろな粘土の形をつくり、積んだり並べたりしながら、表し方を工夫して作品にする。

10

こっちにおいでよ

◯　中に入ることができる身近な場所を見つけ、親しむ。

○　場所から感じたことを膨らませ、友達と、身近な材料で、囲んだり飾ったりする。

◯　石の形を見たり、並べ方を変えながら、いろいろな形を思い浮かべたりして楽しむ。

○　石の形や色を生かしたり、着色したりして好きなものをつくる。友達と見せ合い話し合う。

11

◯　葉の形や色、並べ方から、いろいろな形を思い浮かべて楽しむ。

○　葉の形や色、大きさを生かし、並べ方を工夫して動物やお面をつくる。友達と見せ合い話し合う。

みて、みて、おはなし

◯　物語やお話から思いを広げて、絵や立体に表す楽しさを味わう。。

12

たのしいな　すごいな

◯　自分の好きな動物を、想像を広げながら粘土で作る。まわりのいろいろなものを粘土でつくって飾る。

1

ウキウキドキドキ

◯　日頃の生活の中から、楽しかったことや驚いたことを絵に表す。

○　伝えたい気持ちが表せるように、クレヨン・パスなどの使い方を工夫して絵に表す。

2

ペタペタペッタン

◯　身のまわりにあるものに、絵の具をつけて、うつして楽しむ。

○　うつす材料の形や色をいろいろ試しながら、好きなものをつくる。できたものを見せ合いながら、楽しさを話し合う。

3

むくむく　ニョキニョキ　

◯　息を吹き込むと飛び出す仕組みを理解し、その動きの楽しさや面白さに関心をもつ。

○　飛び出す仕組みの面白さを生かした楽しいおもちゃを工夫してつくる。つくったものをお互いに見せ合ったりして楽しく遊ぶ。